El director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero Pérez, destacó la importancia de reconocer la voluntad política demostrada por la dirigencia de la Sección 22 del SNTE.
Asimismo, eenfatizó que es fundamental aclarar que las afirmaciones sobre la supuesta subordinación de la dirigencia sindical al gobierno encabezado por el ingeniero Salomón Jara son totalmente infundadas.
Indicó que, a través de mesas de trabajo públicas en las que se hacen públicos los avances, se ha observado un nivel de debate constructivo y argumentación de alta calidad por parte de los docentes y maestros.
Destacó que muchos de estos profesionales tienen una sólida formación y una profunda comprensión de la historia y las luchas en el ámbito educativo.
Montero Pérez reconoció que algunos comentarios críticos buscan obstaculizar el progreso en Oaxaca y desestabilizar la situación.
Sin embargo, subrayó que la federación misma ha reconocido la calidad del debate y la cooperación entre el gobierno estatal y el movimiento sindical, a pesar de las diferencias en algunos mecanismos de lucha.
El director del IEEPO también destacó la importancia del respaldo del gobernador Salomón Jara en las negociaciones con la federación, así como la intervención del nuevo Presidente en estas mesas de trabajo.
Afirmó que se han establecido canales de comunicación efectivos entre las demandas federales y las mesas de trabajo previas realizadas por la comisión política.
En cuanto a las cuestiones internas y acciones que puedan afectar a terceros, Montero Pérez señaló la necesidad de diálogo y autorregulación por parte de los normalistas.
Destacó el compromiso del gobierno actual de no reprimir ni perseguir a la lucha sindical, a diferencia de administraciones pasadas.
Finalmente, se hizo mención de un logro importante, el acuerdo para proporcionar uniformes a 900,000 alumnos de nivel básico en Oaxaca, gracias a la colaboración con la industria militar y la autorización del Presidente para este proyecto, que incluye uniformes de calidad y juegos de educación física adicionales.
