Sandra Roldán
En un gesto de respeto hacia la vida interna de la sección 22 del magisterio, Emilio Montero Pérez, Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), reafirmó la posición del organismo de no intervenir en los procesos de discusión interna, reconociendo que son los órganos de dirección de la sección 22 quienes tienen la responsabilidad de tomar decisiones significativas para su gremio.
Indicó que, bajo la dirección del Gobierno del Estado, encabezado por el Ing. Salomón Jara Cruz, se ha establecido de manera clara la postura de trabajar en conjunto con el magisterio de la sección 22 para llevar a cabo la transformación educativa en el estado de Oaxaca.
Subrayó que esta colaboración se materializa a través de un diálogo constante y abierto con la dirigencia sindical, centrado en abordar y resolver asuntos de competencia local, y en intervenir ante la federación como coadyuvante para resolver demandas de alcance nacional.
Apuntó que, en el marco de este trabajo colaborativo, se ha logrado avanzar progresivamente en asuntos laborales de alta complejidad.
Estos temas rezagados han implicado la autorización de recursos presupuestales adicionales, respaldados sin objeciones por el gobierno federal, siempre y cuando se cumplan estrictamente con los requisitos y se presenten expedientes debidamente fundamentados.
De acuerdo con el responsable de las políticas de educación básica en la entidad, las mesas de negociación persisten como testimonio de la voluntad política y disposición plena para abordar y resolver estos desafíos.
Destacó que la intervención del presidente López Obrador ha sido determinante para encauzar y resolver cuestiones torales planteadas por la dirección seccional.
Esto se ha logrado tomando como base la agenda temática propuesta por la propia dirigencia, en la cual participan no solo funcionarios de la Secretaría de Educación Pública (SEP), sino también representantes del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado (ISSSTE).
La Secretaría de Gobernación, cuya titular encabeza estas sesiones, ha brindado seguimiento a los asuntos de gran relevancia para la gremial, destacando la evidente voluntad política y disposición plena para lograr soluciones colaborativas.
También subrayó que el gobierno rechaza la creación artificial de un escenario de discordancia con la dirigencia de la sección 22 y que la mejora de las escuelas se posiciona como una obligación irrenunciable de la autoridad.
La convicción gubernamental es clara: consolidar los canales de interlocución existentes con el magisterio y los padres de familia para agilizar la atención a los planteles que demandan soluciones urgentes.
Este compromiso se enmarca en la comprensión de la trascendencia de brindar respuestas inmediatas a las necesidades de las comunidades, asegurando la paz social y el bienestar de la población.
Emilio Montero Pérez, en su papel de Director General del IEEPO, encabeza una estrategia marcada por la colaboración y el diálogo como elementos esenciales para la transformación educativa en Oaxaca.
La cooperación interinstitucional, respaldada por la voluntad política y disposición plena, ha demostrado ser efectiva en la resolución de desafíos significativos, evidenciando un compromiso conjunto hacia el bienestar de la comunidad educativa en el estado.
