Sandra Roldán
Emilio Montero Pérez, director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), reportó este martes una serie de avances y logros en la relación con la dirigencia de la sección 22 y en la gestión educativa en el estado de Oaxaca.
Asimismo, destacó que se ha mantenido un diálogo constante con la dirigencia de la sección 22, siguiendo las instrucciones del Gobernador de mantener una comunicación regular y construir acuerdos en colaboración con la dirigencia.
Reconoció que, a pesar de algunas voces críticas, esta nueva relación está dando resultados positivos.
Se subrayó que, en comparación con la administración pasada, se han incrementado en un 30% las mesas de trabajo, lo que representa un avance significativo.
Estas mesas de trabajo se centran en asuntos educativos, como las incidencias, y se han establecido de forma permanente.
Además, informó que se han realizado pagos a más de 431 docentes tras una revisión normativa, indicando un avance en este aspecto.
Se enfatizó que el IEEPO no interviene en las decisiones internas del sindicato, respetando la autonomía de las asambleas, aunque están comprometidos a atender los planteamientos que surgen de estas reuniones.
En relación con la región del Istmo y su propuesta de un paro de 72 horas, señaló que se tiene conocimiento de esta situación y se respeta la toma de decisiones por parte de las regiones, en consonancia con la comisión política.
Destacó que la comunicación es constante y que los avances son evidentes en las minutas de trabajo.
En cuanto a la resistencia administrativa en la entrega de materiales, mencionó que esta actitud ha quedado atrás, permitiendo el acceso a las escuelas para llevar a cabo tareas de rehabilitación y proporcionar material sin distinciones.
Anunció también la próxima entrega de computadoras, proyectores, mobiliario y rehabilitaciones en más de 11,300 escuelas.
Finalmente, subrayó que esta administración no tolera los delitos de naturaleza sexual ni la corrupción en el IEEPO, promoviendo una relación basada en la confianza, la comunicación y el respeto.
