Gobierno de Oaxaca y Federación avanzan con la Sección 22 en la Mesa Tripartita; SEP, IEEPO y magisterio revisan demandas históricas: Emilio Montero
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Misael Sánchez
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Oaxaca de Juárez, Oaxaca, 12 de diciembre de 2025.
La Mesa Tripartita de Trabajo instalada este jueves 11 de diciembre concluyó con avances importantes en el análisis de las demandas planteadas por la Sección 22 del SNTE-CNTE, en una jornada que reunió a representantes del Gobierno de México, el Gobierno del Estado y el magisterio oaxaqueño. El encuentro dio continuidad a los acuerdos establecidos en reuniones previas y permitió revisar de manera puntual los temas de Educación Física, Niveles Especiales y Homologados.
El director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero Pérez, informó que la sesión se llevó a cabo en un ambiente de responsabilidad institucional, con la participación del secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, quien se integró a la mesa durante el desarrollo de los trabajos. Señaló que la instrucción de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y el acompañamiento del gobernador Salomón Jara Cruz, fortalecieron la ruta de atención a los planteamientos del magisterio oaxaqueño.
La reunión permitió revisar los puntos presentados por la representación sindical, derivados de problemáticas estructurales que han afectado al personal docente en los diferentes niveles educativos. El análisis incluyó temas administrativos, salariales, contractuales y de organización escolar. Las partes acordaron continuar con la revisión técnica de cada planteamiento, dando seguimiento a los compromisos establecidos.
La Sección 22 ratificó que este espacio forma parte de un proceso continuo de diálogo donde se exponen exigencias históricas y se da seguimiento a acuerdos previamente instalados. La representación sindical destacó que cada mesa es un ejercicio de defensa de los derechos laborales y del fortalecimiento de la educación pública en Oaxaca.
Montero Pérez subrayó que el IEEPO mantiene una política de atención permanente y que la prioridad es garantizar condiciones que fortalezcan el trabajo docente y el desarrollo educativo de niñas, niños y adolescentes. Explicó que los avances logrados en esta jornada representan un paso más en la construcción de soluciones estables para el sistema educativo estatal.
El encuentro se realizó en Ciudad Administrativa, donde durante varias horas se revisaron expedientes, diagnósticos y propuestas. En el exterior, el plantón magisterial permaneció en la zona como parte de la jornada de participación sindical, mientras las comisiones técnicas desarrollaban el análisis correspondiente.
La Mesa Tripartita continuará en las fechas acordadas, a fin de cerrar los temas pendientes y avanzar hacia soluciones que atiendan de manera integral las necesidades de los distintos niveles educativos involucrados. El IEEPO reiteró su disposición de mantener un diálogo abierto, ordenado y responsable que permita consolidar acuerdos en beneficio del sistema educativo estatal.