IOCIED consolida plan de infraestructura educativa con metas inmediatas y una inversión histórica en Oaxaca: Pedro Silva Salazar
Sandra Luz Roldán
El Instituto Oaxaqueño Constructor de la Infraestructura Educativa (IOCIED) avanza en la consolidación de su plan de trabajo para fortalecer las condiciones de las escuelas en todo el estado, informó su director general, Pedro Silva Salazar, quien destacó que la primera tarea de la institución es cerrar el ejercicio físico y financiero correspondiente a 2025 para garantizar que “ningún recurso se regrese ni a nivel federal ni estatal” .
Silva Salazar explicó que, tras asumir la responsabilidad el 1 de marzo, el instituto trabaja simultáneamente en la planeación del programa de acción que se implementará en las ocho regiones. Este proceso incluye un diagnóstico profundo sobre la situación en que se recibió la institución y una revisión comparativa entre la inversión realizada en administraciones anteriores y la ejercida durante el actual gobierno.
El titular del IOCIED señaló que, mientras el sexenio anterior destinó 1,533 millones de pesos a infraestructura educativa, el gobierno de la Primavera Oaxaqueña ha invertido 2,100 millones de pesos en sólo tres años, cifra que representa “casi 500 millones más que el gobierno anterior” . Subrayó que esta diferencia refleja el compromiso del gobernador Salomón Jara Cruz con la educación pública.
Para 2026, el instituto implementará un plan inmediato dividido en tres etapas: 16 obras en los primeros 30 días, aproximadamente 79 u 80 acciones en 60 días, y 232 obras adicionales en 90 días, lo que representa una inversión estimada de 345 millones de pesos.
El funcionario adelantó que el trabajo territorial será clave para identificar necesidades reales en cada municipio. La prioridad será atender aulas con techos de lámina o pisos de tierra, mejorar sanitarios y garantizar espacios adecuados para educación física. “Oaxaca no está condenado a seguir teniendo aulas con techo de lámina o pisos de tierra”, afirmó, al reiterar que estas condiciones deben ser erradicadas de manera urgente.
Silva Salazar destacó que el éxito del programa dependerá de la coordinación entre el gobierno estatal, los municipios, los comités de padres de familia y el magisterio. “Si hacemos este trabajo abajo con la gente y explicamos por qué primero lo primero, lo van a entender”, señaló.
Finalmente, envió un mensaje a las madres y padres de familia, recordando su propia experiencia como presidente de comités escolares y subrayando que la participación social es fundamental, pero no debe recaer en soledad: “Para eso está el Estado y para eso está el municipio. Tenemos un gobernador que está apoyando mucho a la educación y tenemos que aprovecharlo”.