Emilio Montero Pérez, director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), subrayó en la conferencia matutina del Gobernador Salomón Jara, el diálogo constante con la Sección 22 y presentó un balance detallado de los logros recientes y las inversiones proyectadas.
Durante su intervención, Montero Pérez destacó que el personal del IEEPO se encuentra actualmente en la Secretaría de Educación Pública (SEP) para discutir la herencia económica destinada a jubilados y becarios en Oaxaca.
Asimismo, resaltó una inversión sin precedentes de más de 800 millones de pesos en las 11 normales y las 3 UPN del estado, un esfuerzo que jamás se había realizado con tales magnitudes.
Montero también señaló que se han otorgado 5,476 plazas, lo que representa una inversión de más de 1,596 millones de pesos. Este esfuerzo no solo incluye plazas educativas sino también personal administrativo.
Además, mencionó la importancia de la construcción de una ley estatal de educación, que sigue siendo una demanda crucial de los docentes.
En cuanto a los jubilados, Montero explicó que se ha ofrecido un bono de 250 millones de pesos a 14,000 jubilados, con un adicional de 15,000 pesos por jubilado, ascendiendo a un total de 210 a 230 millones de pesos.
También se han pagado 22 millones de pesos a las normales y a la coordinadora.
Montero anunció la adquisición de mobiliario escolar valorado en 900 millones de pesos, beneficiando a 11,630 escuelas con computadoras, pizarras, impresoras y proyectores.
Además, mencionó la resolución de 4,700 demandas laborales y 2,767 juicios en trámite, que suman 250 millones de pesos.
Finalmente, destacó la autorización de una caja de ahorro interna de 28 millones de pesos por parte de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, así como la entrega de mobiliario a las telesecundarias del estado.
Montero concluyó enfatizando el incremento salarial para maestros, detallando un aumento de más de 2,000 pesos durante el sexenio actual.
El director del IEEPO reafirmó el compromiso del gobierno de Oaxaca de mantener un diálogo abierto y permanente con los maestros, confiando en que se alcanzarán acuerdos beneficiosos para todos los involucrados.
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