+ Se fortalece el diálogo para mejorar condiciones laborales del magisterio en Oaxaca
En atención al pliego petitorio del magisterio, el director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero, anunció hoy el inicio de la revisión de incidencias administrativas en una mesa tripartita conformada por representantes de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el IEEPO y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Sección 22.
En línea con la ruta del diálogo establecida por el Gobernador Salomón Jara Cruz, Montero destacó el compromiso de trabajar en conjunto para mejorar las condiciones laborales de las maestras y maestros de Oaxaca.
Subrayó que esta mesa de trabajo tiene como objetivo abordar las incidencias administrativas pendientes desde hace varios años y coordinar los procedimientos necesarios para atender las solicitudes del magisterio.
«Mediante este ejercicio de diálogo entre la Federación, el Gobierno del Estado y el magisterio, buscamos revalorar y dignificar la labor de los docentes en la #PrimaveraOaxaqueña», afirmó Montero.
El encuentro es parte de los compromisos acordados previamente y refleja el compromiso de todas las partes involucradas en encontrar soluciones conjuntas.
La apertura al diálogo y la voluntad de resolver las incidencias administrativas demuestran el interés por construir un ambiente favorable para la educación en Oaxaca. El IEEPO, en colaboración con la SEP y el S22, continúa avanzando en la búsqueda de mejoras significativas en el ámbito laboral, enfocándose en brindar a las maestras y maestros las condiciones necesarias para desarrollar su labor educativa de manera óptima.
Se espera que esta mesa de trabajo sea un espacio propicio para la discusión, la búsqueda de consensos y la implementación de acciones que fortalezcan el sistema educativo en el estado.
El compromiso de las partes involucradas refuerza la importancia de continuar trabajando juntos en beneficio de la comunidad educativa oaxaqueña.
